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    了，尤其是后面的英语作文，他还能够编下去，偶尔来一两个高级单词。写完整张卷子，还没有来得及检查，老师就已经让同学们交卷子了。

    交卷子的时候，坐在他前面的那位学生眼神就有点儿不太对劲儿了。他轻咳一声说道，“你确定你真的是乱做的？”

    “差不多吧，绝大部分的单词我都是靠猜测的，能做出来才怪。”

    “我还抄了几道你的答案呢。”

    “看来你算是要完了。”安宴捂着额头说道，“到时候你的分数比现在还低，可别怪我啊。”

    “放心吧，不怪你。”那人罢了罢手，直接离开了教室。

    安宴收拾了一下，接下来就是下午的最后一科——理综。理综化学和物理，安宴其实不太担心，考得不算太困难。就是物理吧，他现在处于一种似懂非懂的状态。很容易做错，一道题做错了还没事儿，但是每道题都做错，那就很尴尬了吧。

    尤其是王座还辅导了他这么久的时间，别人上补习班都是要缴费的，还不一定能够学得会。他可是被王座一对一辅导了一个暑假，要是物理还是考得很差，估计他自己也会没有脸的。

    下午考试的时候，安宴先是将化学和生物做完之后，最后才开始做物理题。

    物理题对于他而言是最为困难的，趴在课桌上绞尽脑汁想了好一会儿的时间，安宴这才开始一边写一边计算，又生怕做错了题。直到老师叫交卷的时候，他刚巧做到最后一个大题的最后一个小题。

    还没有做完，老师就叫他交卷。没有办法，如果不交卷，理综就算是白做了。

    不情不愿地交卷之后，回到教室。冯成早就已经回了教室，趴在课桌上，似乎正在小憩。听见响动声的时候，睁开眼睛看向安宴说道，“回来了？”

    “对。”安宴气鼓鼓地坐下，冯成看了好一会儿安宴的神色，琢磨着说道，“你怎么突然生气了？”

    “也不是生气，就……反正就是还有一道物理题还没有做完呢，老师就让交卷子了。”

    “哦，生老师的气了？

    ”

    “不是生老师的气，是气我自己。”

    “啊？”冯成没有弄懂安宴的意思，纳闷地说道，“你气你自己什么？”

    “就……明明可以做完最后一道题的，结果速度慢了一点儿，没有做出来。”说道这里的时候，他转过头来看向冯成询问道，“对了，最后一道题是不是……”说着安宴拿着草稿纸一边写一边说，“是这样吗？”

    冯成凑过脑袋看了一眼，“你的解题思路不错，就是最后的答案错了，如果做完了，还是能得分的。不着急，我觉得你的理科也不算太差了，在努努力，能够更好的。做题的速度嘛，可以快一点儿，不过还是得根据你自己的速度来决定，否则，速度是提上去了。错误多了，也无济于事嘛。”

    冯成说完之后，伸了一个懒腰，“我先去吃饭了，一起去吗？”

    “算了，你先去吧，我待会再去。”安宴揉了揉自己的眉心，感觉自己还是欠缺了很多东西，也不知道要多久的时间才能够补上。

    …………

    安宴这边还在对自己生气，考完之后，老师都集中在办公室里批改试卷。本来是想要今天之内改完试卷的，如果实在不行，那就明天出结果。

    这群老师一边聊天，一边批改试卷。

    直到一位老师咦了一声，笑着说道，“有点儿意思？”

    “哟，林老师，你这是怎么了？”

    “没什么，我就是觉得有点儿意思。”

    “有意思？能让你林老师觉得有意思的东西可不多，更何况我看林老师批改的好像是后面那几个考场的试卷吧？”

    “如果是前面几个考场的试卷，我不仅不会觉得有意思，还会觉得写卷子的学生是不是成绩下滑了。”林老师含笑说道，“正是因为批改的是后面几个考场的试卷，所以我才会觉得这个考生倒是有点儿意思。”

    “说说看？”

    “成绩中等，努努力考上二本或者是一般重本应该是没有问题的。”林老师抽出卷子扬了扬说道，“通常这样的考生，也应该是在前面的考场才对，没想到是后面的考场。我猜想，这个学生大概是上学期的考试成绩不太理想，暑假的时候复习过。并且复习后的基础知识还是非常扎实的，所以分数稳步向前。”

    “现在看上去似乎只有一百来分，但要是他在努努力，说不定等高考的时候，还能够考出一个高分来。”林老师说罢，将卷子放在一旁。

    第26章 表扬

    “从卷面上来看, 这位学生在基础上花费了不少的功夫，不过很可惜的是，虽然花费了不少功夫, 但还是有谁欠缺的。”林老师说完之后停顿了一下，“不过能够看出来, 比后面其他的考生已经好了不少了。”

    “比如说这道数学大题。”林老师又从批改好的卷子中将考生的试卷给抽了出来, 仿佛他知道考生的试卷究竟在什么地方似的。

    抽出了卷子之后, 林老师笑着说道，“你看看这个学生的最后一道大题，思路是对的，可惜的是最后一步他应该是没有算出来，否则最后一道大题，起码能够得到大部分的分数。”

    “哟……”旁边的老师扶着眼镜拿着卷子认真的看了起来, 先不说这位学生做得如何，就从字迹上来看吧, 如果要说这真是一个学习成绩特别好的学生，老师觉得不太可能。首先这个字迹就很有问题，能看出来，这位学生肯定是练过字的。但练过归练过, 但……这字确实不太好看。

    其次，这学生的思路虽然较为不错, 但还是没有像是那种成绩特别好的学生那样，能够一针见血的将所有思路都连接上来。不过在后面这群连大题上思路都没有的学生中间而言, 简直就是云泥之别。

    “唔……最后一道大题。”老师扶了一下眼镜，笑着说道，“的确比其他的学生好了不少，思路上还有些问题, 不过孺子可教。”

    “哟，我看看这个笔迹。”旁边批改其他科目试卷的老师凑过身来，看了一眼试卷，又看看手中正在批改的试卷说道，“你们看看这个字迹，是不是我手中的试卷，也是这个学生的？”

    林老师拿着试卷看了好几眼，随后点点头说道，“没错，还真是这个学生的试卷。”

    “我看看啊，第一道题没有错误，第二道题也没有错误……唔前面都没有错误，证明基础知识还是学得挺扎实的。这样的学生，要是懂得一些变通，高三的时候在努努力，考上重点大学应该还是不算太困难的事情。”林老师放下卷子之后笑了笑说道，“也不知道这个学生是哪个班上的，那个班上的班主任可得好好带这个学生才行